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      心理测试仪器       

 

 

              

    

心理仪器

⒈棒框仪—测试被试抗干扰能力。

本仪器可测量一个倾斜的框对判断一根棒的垂直性影响的程度,被试受倾斜的框的影响。周围环境条件的变化对他的影响越大,因此本仪器也可以通过被试的认知方式来测量人格特性

⒉视觉反应时实验仪——测试被试视觉反应的速度。

本仪器可用于五大类十七组的反应时实验,即包括古典反应时实验,也包括认知心理学的反应时实验。可自动测量视觉的选择反应时,可检测被试者的判别速度和准确性。适用于心理教学实验和科学研究。五大类实验是:刺激概率对视觉反应时的影响、刺激特征对反应时的影响(两类)、信息量对反应时的影响、“刺激对”异同及时间间隔对反应时的影响。

⒊注意力集中能力测定仪——测试被试注意力集中能力。

注意力集中是指注意能较长时间集中于一定的对象,而没有松驰或分散的现象。本仪器可测定被试的注意集中能力,并可作为视觉—动觉协调能力的测试与训练仪器。

仪器由一个可换不同测试板的转盘及控制、记时、记数系统组成。转盘转动使测试板透明图案产生运动光斑,用测试棒追踪光斑,注意力集中能力的不同量将反应在追踪正确的时间及出错次数上。

⒋动作稳定器(九孔仪)——测试被试保持手臂稳定的能力。 最常用的心理仪器。

本仪器是为测验保持手臂稳定能力之用,也可以间接测定情绪的稳定程度。本仪器在测试九洞的基础上,增设了曲线槽和楔形槽,增加了实验的内容和难度,同时还可与记时计数器配套使用,使测试结果更便于记录。

⒌动觉方位辨别仪——测定被试左右臂位移的动觉感受性(即本体 感觉能力)

本仪器可测定左右臂位移的动觉感受性,也可以测量通过练习动觉感受性提高的程度。

 

⒍彩色分辨视野计——测定被试对各种彩色和白色的视野范围。

 

7、亮点闪烁仪

数字亮点闪烁仪又称闪光融合频率仪,其可以测量闪光融合临界频率,确定辨别闪光能力的水平,还可以检验闪光的强度、亮黑比、色调以及背景光的强度发生变化时对闪光融合临界频率的影响。视敏度是眼睛的一种基本功能,可作为视觉疲劳及精神疲劳的一种指标,是心理学实验及人员选材方面常备的仪器。

本仪器由主试控制器与被试观察孔组成。主试面板设有三位数字显示器,有光强、亮黑比、背景光、选色四种改变测试条件的操作旋钮。被试观察孔底座上装有调频及选色两个旋钮。

 

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